园林模型设计制作课程
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开设园林模型设计制作课程是园林规划设计主干专业课的必要补充。园林模型设计制作能弥补图纸设计中的不足 ,学习园林模型设计制作课程能增加学生的空间立体想象能力 ,并有助于提高园林教学的
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惠州大学学报(社会科学版)
2001年04期
园林模型设计制作课程
开设
教学质量
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开设园林模型设计制作课程是对园林规划设计这一主干专业课的必要补充。园林模型设计制作能弥补图纸设计中的不足，学习园林模型设计制作课程能增加学生的空间立体想象能力，并有助于提高园林教学
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湖北林业科技
2001年02期
图林模型设计制作
课程
教学
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为满足企业对中等职业技术学校应用性人才的需求,项目驱动教学成为了各类中等职业学校的主要教学方法。园林技术专业作为一个具有较强实践应用性的学科,该如何采用系统化的项目教学设计以提升学
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教育现代化
2018年29期
园林技术
模型设计与制作
中等职业技术学校
项目教学
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作为园林专业重点课程,园林规划设计课程对于提升学生园林规划意识和综合设计水平起到至关重要的作用。为此,必须加强园林规划设计课程实践教学力度,确保学生在相应课程的支持下开展园林规划设
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高教学刊
2020年18期
园林模型制作
园林规划设计课程
实践教学
应用
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园林模型制作是园林设计的表现方式之一,同时也是最为直观的表现方式。通过模型制作可以发现图纸设计中潜藏的细节处理不到位的问题,也可以加强学生的空间感和尺寸感,是提高学生设计和实践能力
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农村经济与科技
2019年16期
园林
模型制作
设计
应用
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中国古典园林设计课程模型的制作作为一种辅助推敲设计的手段,可将二维平面设计图纸空间化、具象化,从而优化设计方案。本文调查记录了浙江农林大学2012—2014级园林和风景园林专业学生
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风景园林
2018年08期
风景园林
中国古典园林
手工模型
制作方法
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为了加深学生对园林设计课程抽象知识的理解和运用,培养学生园林空间的综合设计能力和发现、解决问题的能力,利用沙盘模型教学能真实、立体、形象反映园林设计方案立意和构思的特点,探讨了沙盘
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丽水学院学报
2021年05期
模型制作
园林设计
实践教学
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园林模型应用于园林设计课程实验教学，旨在引导园林设计专业学生将二维平面设计转化为三维立体模型，强化学生的立体空间思维，进而培养其二维平面空间和三维立体空间相互转化的能力。园林模型的
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教育观察
2023年25期
园林模型
园林设计课程
实验教学
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风景园林设计初步课程是浙江理工大学风景园林专业的专业基础课,主要通过以绘图为基础的教学方式,延续早期的"布扎体系"的教育方式。"布扎忽略空间和构造等现代主义建筑所强调的内容而倍受批
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中国园艺文摘
2012年01期
空间教学
模型
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