职成教学校
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根据当前职成教学校教师的工作特性 ,从激励因素的内因、外因两个方面进行分析 ,确定影响当前职成教学校教师积极性的几个主要激励因素 ,并对其具体化 ,使其更具有操作性。
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宁波教育学院学报
2001年04期
职成教学校
教师
激励因素
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<正> 7月29日至30日,教育部职成教司在安徽省合肥市 召开“国家级重点中等职业学校调整认定工作座谈会”。会 上,教育部职成教司副司长刘占山作了题为“以‘三个代表’ 重要思想为指
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中国职业技术教育
2003年24期
国家级重点中等职业学校
职成教司
教育部
座谈会
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<正>7月21日至23日，全省深入推进中职学校教学改革研讨会暨职成教年中工作总结交流会在德清召开。省教育厅副厅长鲍学军、刘洪俊,职成教处处长王志泉,全省职业教育分会的会员代表以及各
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职业教育(中旬刊)
2013年15期
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<正>余姚市职成教中心学校创办于1983年,是国家中等职业教育改革发展示范学校,国家级重点职高,占地415亩,全日制在校生3600余人,年培训量超过10000人次,是余姚规模最大的
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宁波经济(财经视点)
2016年03期
余姚市
电子技术应用专业
综合性实训
实习室
汽车运用与维修专业
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<正>余姚市职成教中心学校的美术班是特色专业班,同学们不但专业课过硬,文化课也不赖,多人次考上本科院校,曾经一个班18位同学考上本科。同学们平时在画室里练习作画,十分认真。有时,他
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职业教育(下旬刊)
2016年24期
美术班
余姚市
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<正>适逢我国加入WTO，职业技术教育正面临前所未有的机遇和挑战。作为职业技术学校正经受教育全面开放的严峻考验。从教育部《2000年全国教育事业发展统计公报》中的在校生数和2001
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中国成人教育
2002年05期
职业技术教育
升学率
中等职业技术学校
新构想
职成教育
毕业生
人本教育思想
就业率
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<正>余姚市职成教中心学校是一所集中高等职业教育、成人教育于一体,全日制教育、业余教育、短期培训相结合的较大规模的综合性学校。学校投资2.18亿元建造的新校舍占地27.7公
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中等职业教育
2010年23期
浙江省余姚市
中心学校
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中等职业教育
2005年07期
余姚市
实习室
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<正>余姚市职成教中心学校创办于1983年,是国家中等职业教育改革发展示范学校,国家级重点职高,占地415亩,全日制在校生3600余人,年培训量超过10000人次,是余姚规模最大的
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宁波经济(财经视点)
2016年08期
浙江省余姚市
电子技术应用专业
综合性实训
实习室
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<正> 余姚市职成教中心学校于2003年6月由浙江省余姚市第三职业技术学校和宁波电大余姚学院合并而成,是一所集中高等职业教育、成人教育于一体,全日制教育、业余教育、短期培训相结合的
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中等职业教育
2003年12期
余姚市
职业技术学校
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