太原学院学报(自然科学版)-2009年04期-知网空间

当前位置：期刊导航 >工程科技Ⅱ辑 >Code > 太原学院学报(自然科学版)

太原学院学报(自然科学版)

Journal of Taiyuan University(Natural Science Edition)

主办：太原学院

周期：季刊

出版地：山西省太原市

语种：中文;

开本： 16开

ISSN 2096-191X

CN 14-1386/G4

曾用刊名：太原教育学院学报;太原大学教育学院学报

创刊年：1983

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

	更多往期阅读本刊
	太原学院学报(自然科学版) 2009年04期

目录
	徜徉在艺术天空的领头雁
	高师教育学课程TRE教学模式探微	吴耐军;索桂芳;
	从客体关系理论看我国家庭教育观念的误区	高军;
	浅析中学教师教学能力发展的几个层次	赵儒彬;
	浅议高等学校学生的心理健康教育	鲁会元;
	北周学校教育与荐举制度略论	张杰;
	全纳教育视野下中小学评优制度的反思与重建	冯玉梓;李俊杰;
	大学语文课堂教学改革刍议	王左艳;
	“介质论”视野下的语文教育价值观	朱丹;
	从《离骚》看屈原对中国文学悲剧精神的开创性	马红丽;
	小楼一夜听春雨——解读陆游《临安春雨初霁》中的“无聊”	刘坡;
	灯火阑珊见伊人——浅谈对王国维“境界”说的些许理解	张帆;
	浅谈《大淖记事》的“以少胜多”	苏文丽;
	当时只道是寻常——苏青小说论	纪瑾雯;
	是“大浴女”还是“猫照镜”——对铁凝《大浴女》的一种解读	吴文莲;
	给成长插上飞翔的翅膀——《木偶奇遇记》与《宝葫芦的秘密》之比较	高文艳;
	试论《论语》中孔子的言语观	刘佳;
	现代汉语中“(N)+V得+NP+VP”句的语用分析	李晓华;
	由“诗庄词媚”谈宋词教学的显与隐	李桂萍;
	创设建构主义阅读环境培养学生的创新思维	杨桃;
	浅论作文教学的有效性	王丽红;
	探究式教学法在高校思想政治理论课实践教学中的运用	郝以宏;
	英语阅读教学中语篇分析的应用刍议	刘福鱼;
	大学外语教学与渗透式德育契合性现状分析	李丽君;
	论英语写作教学中学习策略的培训	孙海红;唐胜虹;
	促进外语课堂师生互动若干环节的探讨	张必刚;
	关于线性赋范空间完备性的新讨论	张婧;
	《C程序设计》课程教学探讨	张融;
	创新教育在高校体育教学中的应用	王光平;
	浅谈高职院校体育课的创新性教学	陈兵;
	设计素描教学的创新思维探索	白瑞玉;
	在合作学习中健全小学生的性格	徐艳红;
	浅谈高中英语教学中学生英语语感的培养	白调平;
	《小学数学教学论》课程教学中职业能力培养的思考与探索	许燕频;
	中学英语教学中自主性学习模式的构建	刘慧琴;
	试论地理教学语言的设计与运用	胡立强;
	物理教学中学生创新能力培养的思考	郭超愚;
	浅谈初中学生化学持续学习能力的培养——论初中化学教学中初高中知识的衔接	罗灵;
	声乐教师应具备的专业能力	王岩;
	班主任管理工作的难点问题及解决对策	李艳;
	《太原大学教育学院学报》2009年总目次
	手绘宏远蓝图奏响华美乐章

太原学院学报(自然科学版)2009年各期：

[01] [02] [S1] [03]

太原学院学报(自然科学版) 其它年：

[2025] [2024] [2023] [2022] [2021] [2020] [2019] [2018] [2017] [2016] [2015] [2014] [2013] [2012] [2011] [2010] [2008] [2007] [2006] [2005] [2004] [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998]

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南

太原学院学报(自然科学版) 2009年04期