化学网络课程
与"化学网络课程"相关的文献前10条
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有机化学是医学生的一门重要基础课程,传统的课堂讲授教学模式存在着教学容量大、内容抽象等问题,这些问题在基础薄弱、学制短的高职学生中尤为突出。Blackboard网络教学平台是基于网
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卫生职业教育
2015年18期
有机化学
Blackboard网络教学平台
网络课程
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生物化学是临床护理专业的一门重要专业基础课。课程教学两难问题普遍存在。在生物化学课程改革中建设生物化学网络课程,借助生物化学网络课程平台,载入生物化学"重难点·微课"模块进行教学。
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科教导刊(下旬)
2016年30期
“重难点·微课”
生物化学
网络课程
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网络课程和双语教学的实施是高等教育改革和实施教育质量工程的必然结果。本文在总结无机化学网络课程教学实践的基础上,探讨了建设无机化学网络课程、实施双语教学的意义、方法及其重要作用,并
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洛阳理工学院学报(自然科学版)
2011年03期
无机化学网络课程
双语教学
教学改革
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生物化学是重要的医学专业基础课程之一,传统的、单一的课堂讲授教学模式面临着教学容量大、吸收困难等问题。这些问题在基础薄、学制短的高职学生中尤为突出。网络课程可以将师生互动的平台和多
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现代医药卫生
2012年22期
计算机通信网络
生物化学/教育
职业教育
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介绍如何利用桂林理工大学网络教学平台建设有机化学网络课程,并探索了网络课程辅助研究型教学的新模式。实践证明,网络课程辅助有机化学研究型教学,可极大地增加教学活动的交互性,激发学生的
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课程教育研究
2017年36期
有机化学
网络课程
辅助研究型教学
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为了进一步探讨利用网络课程优化运动生物化学教学的可行性,并将网络课程建设成为体育专业大学生学习运动生物化学的第二课堂和自学园地,发展运动人体科学课程网络教辅系统提供理论与实践依据。
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体育科学研究
2009年04期
运动生物化学
网络课程
体育专业大学生
学习主动性
教学互动性
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随着网络技术的迅速普及与广泛的运用为学科课程的研究开拓了全新的领域。化学作为一门基础教育学科 ,其本身的网络课程的开发就显得尤为重要。本文就中学化学网络课程开发基础原理、步骤模型做
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安徽技术师范学院学报
2003年01期
网络课程
化学教育
教学设计
课程开发
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建立基于Blackboard平台的生物化学网络课程,使得生物化学课程更加形象化、生动化,并随时能得到学生的反馈,从而有利于生物化学课堂教学的改进以及生物化学网络课程的随时更新。
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基础医学教育
2012年06期
生物化学
教学方法
网络课程
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无机化学是医学及药学专业学生进入大学必修的一门基础课程,由于无机化学内容繁杂、理论抽象、课时数较少等方面的原因,学生在学习无机化学的过程中学习效果不甚理想。无机化学网络课程的建立及
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西北医学教育
2015年03期
网络课程
无机化学
教学设计
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新课程理念下对教学内容、方式方法等提出了新的要求,同时强调学习过程中情感、态度与价值观的培养。网络课程开发是了解学生学习态度、情感、行为等的有效途径。高职化学网络课程开发对实施新课
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现代职业教育
2018年31期
新课程
化学
网络课程
开发
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