与"科学教育"相关的文献前10条 更多文献>>
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- 科学教育一体化旨在立体、整全地促进学生科学成长、播散科学种子。站在哲学解释学的视域下，科学教育一体化应关注科学教育与历史发展、生活体验、自我成长的关联性，审视科学教育一体化中教师的 ... 详情>>
- 当代教育论坛 年期 哲学解释学 科学教育 一体化 科学成长
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- 不对科学与技术进行严格区分，或将成为科学教育的最大障碍。从科学与技术的本质出发，区分科学与技术、科学教育与技术教育，并进一步分析我国与美国在科学教育标准上的差异性，提出我国现阶段科 ... 详情>>
- 中国教育技术装备 2024年23期 科学教育 技术教育 科学教育标准 科学课程标准 技术干扰
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- 在“双减”政策背景下，全方位地为青少年提供更有趣、更有效的科学教育，有利于学生的全面发展。而在推进中小学科学教育的过程中，科学教育的师资质量，特别是教师科学教育胜任力的状况备受关注 ... 详情>>
- 中国教育技术装备 2024年23期 “双减” 科学教育 教师胜任力
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- 科学教育大中小学一体化致力于从立德树人的整体视角出发，对大中小学不同阶段的科学教育进行有效整合，形成纵向衔接、有机联系的科学教育体系，其先后经历了起步、快速发展和深化推进三个阶段。 ... 详情>>
- 学报(社会科学版) 2024年06期 科学教育 大中小学 一体化 价值 路径
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- 面向教育强国建设与新质生产力发展需求，数智时代科学教育变革需秉持辩证思维，从历史与未来相统一、整体与部分相联系、对立与统一相辩证的视域出发，其呈现出迭代演进式、螺旋进阶式、协同共育 ... 详情>>
- 中国电化教育 2025年01期 科学教育 数智时代 科学素养 技术赋能
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- 中国特色科学教育话语演进总体上经历了生成、拓展、深化、完善、创新五个时期，中国特色科学教育话语的基本内涵包括以阐释高质量科学教育制度建设的政治属性的政策话语，以服务教育、科技、人才 ... 详情>>
- 中国教育科学(中英文) 2025年01期 科学教育 政策话语 理论话语 实践话语
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- 新修订《科普法》为我国科普事业发展提供了更为完善、有力的法律保障，其中“加强科学教育”是落实科普社会责任的要点之一。本文通过阐述新修订《科普法》中新增的科学教育相关内容的动因及具体 ... 详情>>
- 科普研究 2025年01期 新修订《科普法》 科学教育 科学普及
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- 基于我国东中西部6省30个县（区）部分中小学生调查数据，使用Logit回归和倾向值逆概率加权（IPTW）模型评估参加课后服务中科学教育活动的学生群体特征和对心理健康发展产生的影响。 ... 详情>>
- 天津师范大学学报(社会科学版) 2025年03期 课后服务 科学教育 心理健康 倾向值逆概率加权
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