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- 习近平新时代中国特色社会主义思想在高职生中大众化，现实的高职生是逻辑起点，理论内容的通俗化是逻辑前提，传播渠道的畅通是逻辑手段，社会实践是逻辑中介，全面发展的高职生是逻辑终点。应坚 ... 详情>>
- 阜阳职业技术学院学报 2024年01期 习近平新时代中国特色社会主义思想 大众化 逻辑条件 基本原则 现实路径 高职生
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- 后疫情时代高职生意识形态波动根植于学业、就业、网络舆情、思想文化多种力量交织而成的“关系矩阵”之中，伴随着时期变化展现出意识形态不同的趋势。在后疫情时代背景下，高职生意识形态总体向 ... 详情>>
- 湖北开放职业学院学报 2023年07期 后疫情 高职生 意识形态波动 应对
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- 积极心理学的应用对高职生的就业观教育有着重要的指导意义。对积极心理学视域下高职生就业观教育研究现状进行分析,研究积极心理学对高职生就业观教育的指导作用,探究积极心理学视域下高职生就 ... 详情>>
- 现代职业教育 2021年01期 高职生 积极心理学 就业观
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- 文章首先分析了新时代互联网对高职生思想行为的影响,然后提出了新时代互联网对高职生思想行为影响的对策,包括辅助高职生适应互联网的繁杂性,提高教职工的网络教育能力;充分运用互联网平台, ... 详情>>
- 西部素质教育 2020年07期 新时代 互联网 高职生 思想行为
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- 随着我国社会主义事业的逐步推进,高职生心理卫生教育逐渐引起社会的广泛关注。尽管我国在心理教育方面已经取得一定成效,但是高职生心理卫生教育形势仍十分严峻。开展高职生心理卫生教育并构建 ... 详情>>
- 教育科学论坛 2018年03期 高职生 心理卫生教育 服务体系构建
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- 文章采用问卷调查法对高职生的自我效能感和心理健康现状进行研究,研究结果发现:高职生自我效能感水平低于全国普通高校大学生常模水平,大二学生的自我效能感水平明显高于大一、大三学生;高职 ... 详情>>
- 太原城市职业技术学院学报 2014年01期 高职生 自我效能感 心理健康
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- 运用同地区院校对比的方式,分析高职高专院校与普通本科院校两类高职生在英语学习心理方面的差异。分析结果如下:(1)高职院校比普通本科院校高职生的焦虑程度更高;(2)两类高职生的自我效 ... 详情>>
- 云南社会主义学院学报 2014年02期 高职高专院校 普通本科院校 高职生 英语学习心理
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- 探讨高职生职业成熟度的现状及其与心理控制源的相关关系。方法:采用"大学生职业成熟度量表"和"内控性、机遇及有势力他人量表",对305名高职生被试进行问卷调查。结论:1高职生职业成熟 ... 详情>>
- 中国职业技术教育 2014年30期 高职生 职业成熟度 心理控制源
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